Humility and the Socratic method/th: Difference between revisions

From Izara Community
Jump to navigation Jump to search
Noey (talk | contribs)
Created page with "{{ConceptImportanceInfobox6High}} = ภาพรวม ="
Noey (talk | contribs)
Created page with "ใน การแสวงหาความจริง (Truth seeking) ควรส่งเสริมความถ่อมตนในระดับหนึ่ง เพราะการเข้าใจระบบที่ซับซ้อนอย่างสมบูรณ์นั้นแทบเป็นไปไม่ได้ ความจริงแทบทุกข้อที่เคยได้รับการย..."
Line 2: Line 2:
= ภาพรวม =
= ภาพรวม =


<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
ใน [[Truth seeking/th|การแสวงหาความจริง (Truth seeking)]] ควรส่งเสริมความถ่อมตนในระดับหนึ่ง เพราะการเข้าใจระบบที่ซับซ้อนอย่างสมบูรณ์นั้นแทบเป็นไปไม่ได้ ความจริงแทบทุกข้อที่เคยได้รับการยอมรับ ล้วนเคยถูกพลิกกลับด้วยแนวคิดและข้อมูลใหม่ในช่วงเวลาหนึ่งของประวัติศาสตร์
In the [[Special:MyLanguage/Truth seeking|search for truth]] a level of humility should be encouraged as complete understandings of complex systems is near impossible. Almost every agreed upon truth has at some time been upended by new ideas and information.
</div>


<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

Revision as of 07:23, 16 March 2026

Level 6 concept (High) - Important concept an Izara Community should implement and maintain

ภาพรวม

ใน การแสวงหาความจริง (Truth seeking) ควรส่งเสริมความถ่อมตนในระดับหนึ่ง เพราะการเข้าใจระบบที่ซับซ้อนอย่างสมบูรณ์นั้นแทบเป็นไปไม่ได้ ความจริงแทบทุกข้อที่เคยได้รับการยอมรับ ล้วนเคยถูกพลิกกลับด้วยแนวคิดและข้อมูลใหม่ในช่วงเวลาหนึ่งของประวัติศาสตร์

Through questioning and refining arguments different interpretations of evidence or thought can be analysed, and the community can decide which make the most sense at any time.

Humility does not mean inaction

An acknowledgment that our understandings may by incorrect should not lead to indecision and inaction, rather it should encourage us to listen to contrary ideas, give the opportunity for alternative interpretations to be tested, and fall back on rational thinking and the scientific method to guide decision making.

Related concepts